昨面試試題不算難，答好不容易

    2010年省公務(wù)員招錄共有800多人進(jìn)入面試，昨天和今天，面試在揚(yáng)州技師學(xué)院進(jìn)行，錄取比例3∶1。昨晨6點(diǎn)30分，記者來(lái)到面試點(diǎn)，和考生一起感受期待與忐忑。

　　“公考”送考大軍

　　在技師學(xué)院門口，記者發(fā)現(xiàn)不僅有考生，還有陪同的家長(zhǎng)�？忌�進(jìn)入考場(chǎng)后，家長(zhǎng)則圍坐在入口外的地上，互相交流情況。山東菏澤的老楊夫婦昨天乘火車從老家趕來(lái)，與從南京來(lái)?yè)P(yáng)面試的兒子會(huì)合。“兒子筆試第一，如果面試再拿第一，‘金飯碗’讓他這輩子都不愁了。”老楊非�？春脙鹤印�

　　9點(diǎn)10分左右，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)，家長(zhǎng)紛紛上去將考生“包圍”，七嘴八舌打聽情況。“難不難？”“考的是什么題目？”“你得了多少分？”

　　他們來(lái)提前探題

　　小李報(bào)考的是江都一機(jī)關(guān)，按照規(guī)定，她20日才參加面試。昨天一早，她就來(lái)到技師學(xué)院門口，焦急等待考生出場(chǎng)，以便詢問(wèn)考題。“按照一般情況，兩天試題的難度應(yīng)該差不多，可以從19日的試題來(lái)預(yù)測(cè)20日的試題，心里有一個(gè)準(zhǔn)備，在最后關(guān)頭再準(zhǔn)備一下。”小李說(shuō)。

　　“我明天面試，今天先來(lái)看看情況。”考生小劉是福建人，特意提前一天來(lái)?yè)P(yáng)州“探題”，“本科畢業(yè)后，工作不好找，就考了研究生，結(jié)果還是不好找，只好報(bào)考公務(wù)員。”

　　4題20分鐘答完

　　報(bào)考邗江區(qū)勞動(dòng)局的小陳透露，進(jìn)入候考室首先要簽名，確認(rèn)自己已來(lái)面試；其次是抽簽，決定面試順序。抽簽完畢后約等了20分鐘才進(jìn)入面試室，“試卷已擺在桌上，坐到桌前，主考官示意，已經(jīng)計(jì)算答題時(shí)間了。”

　　據(jù)悉，今年面試題目有4題，分別考查考生組織計(jì)劃能力、應(yīng)對(duì)能力和綜合解決問(wèn)題能力，20分鐘內(nèi)答完。

　　根據(jù)考生回憶，第一題：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，但在高三學(xué)生未來(lái)期望職業(yè)的調(diào)查中，科學(xué)家并沒(méi)有進(jìn)入前5名。對(duì)此你有什么看法？第二題：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多地列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。第三題：高考時(shí)，一些應(yīng)屆考生還進(jìn)入網(wǎng)吧。開會(huì)時(shí)，大家形成3種意見，第一種，高考與政府無(wú)關(guān)，無(wú)需去管；第二種，嚴(yán)格執(zhí)行未成年進(jìn)入網(wǎng)吧的管理規(guī)定；第三種，在特殊時(shí)期采取特殊政策，高考期間一律關(guān)閉網(wǎng)吧。針對(duì)這一問(wèn)題，談?wù)効捶�。第四題：2014年世界青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，全省團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”活動(dòng)，你作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)參賽方案。

　　對(duì)手出來(lái)才離開

　　第一個(gè)走出考場(chǎng)的小陳并未立即離開。小陳面試考了77.2分，因?yàn)楣P試第二，他非常想知道第一名的成績(jī)。

　　過(guò)了大約半小時(shí)左右，筆試第一名的女孩走出來(lái)，小陳趕緊迎上去詢問(wèn)得知，她面試79分多。“祝賀你！”小陳伸手和女孩握了握，然后和父親默然離開。

　　考場(chǎng)外，小周得知“基本被錄取了”。小周是首都師范大學(xué)政治學(xué)碩士生，報(bào)考的是市級(jí)一機(jī)關(guān)。一位工作人員在場(chǎng)外，分別了解面試人員成績(jī)后對(duì)小周說(shuō)，“你是第一名。”工作人員囑咐小周，面試后還有體檢等程序，回北京后要密切關(guān)注揚(yáng)州人事網(wǎng)站上發(fā)布的消息。

　　筆試領(lǐng)先被反超

　　“你考了多少分？”下午2點(diǎn)30分左右，男生小汪(化名)出來(lái)了，他報(bào)考的是儀征某單位。當(dāng)記者告訴他，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在等著問(wèn)分?jǐn)?shù)時(shí)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)向10米之外的人群看了一眼，立刻和等待他的女孩一起對(duì)了分?jǐn)?shù)，之后，他的臉拉得很長(zhǎng)。

　　“我筆試第二，她第三。面試我拿了72分，她得了79分，結(jié)果落在了她后面。”小汪失望地離開考場(chǎng)。

　　與小汪的失望相比，小陸則坦然了很多。他筆試比小劉少2分，雖然面試比小劉多1.4分，但總分還是落后0.6分。小陸祝賀小劉后，兩人一起離開。記者打聽得知，原來(lái)他們是揚(yáng)大同一宿舍的好哥們。

專家解析:

-單鋒(南京大學(xué)副教授、和源公考研究專家)

　　今年省考面試第一天的題目難度不大，和去年第一天相仿，試題形式也相對(duì)傳統(tǒng)，沒(méi)有大的變化，考生總體反映也不算難。記者現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)現(xiàn)，考官評(píng)分似乎相對(duì)較嚴(yán)厲，80分以上者寥寥無(wú)幾。

　　“試題不難，但答好不易。”單鋒介紹，第一道題主要考查考生的綜合分析能力，不但著重于考生思辨能力，同時(shí)也緊扣時(shí)政，回答既要有宏觀理解，也要有微觀分析。適逢《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，考生可以結(jié)合理解來(lái)作答，這樣容易出亮點(diǎn)。第二道題主要考查考生發(fā)散性思維，考查考生對(duì)公務(wù)員職業(yè)的理解，同時(shí)也有崗位匹配度的意味。第三道題考查考生實(shí)際辦事能力及分析能力，題中有3種意見，要逐條分析利弊，一定要從公共管理角度拿出看法，闡述合理性和合法性。第四道題是傳統(tǒng)的組織計(jì)劃類題，回答一般分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段，主要細(xì)節(jié)要放在前兩個(gè)階段，注意活動(dòng)的可操作性和高效率，同時(shí)也要注意計(jì)劃的周密，參與人員的滿意度。

　　根據(jù)江蘇面試出題規(guī)律，單鋒預(yù)測(cè)20日可能有道抽象類題目，碰到類似問(wèn)題如果沒(méi)有話說(shuō)，一定要聯(lián)系實(shí)際工作或生活來(lái)闡述。

　　-張伯倫(和源公考研究專家、南京大學(xué)博士)

　　第一題：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，但是在高三學(xué)生未來(lái)期望職業(yè)的調(diào)查中，科學(xué)家并沒(méi)有進(jìn)入前5。對(duì)此你有什么看法？

　　回答要點(diǎn)：高中生是國(guó)家的未來(lái)和希望，科學(xué)家并沒(méi)有進(jìn)入前5期望職業(yè)，說(shuō)明了高中生群體的價(jià)值觀多元化，作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我們要引導(dǎo)高中生群體的主流價(jià)值觀。

　　第二題：算盤是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，對(duì)于算盤，請(qǐng)盡可能多地列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

　　回答要點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)，公務(wù)員職業(yè)如同打算盤一樣，一定要嚴(yán)謹(jǐn)；責(zé)任，算盤是一個(gè)計(jì)算工具，雖然小，但責(zé)任卻不��；溝通，算盤其實(shí)也是一個(gè)溝通方法，能快速地計(jì)算出往來(lái)賬目；規(guī)矩，算盤是方的，算珠是圓的，這樣的圓方組合創(chuàng)造出許多神奇的數(shù)字；服務(wù)，算盤是為人服務(wù)的，而公務(wù)員是為群眾服務(wù)的。也可以從公務(wù)員的“德、能、勤、績(jī)、廉”5方面談。

　　第三題：高考時(shí)，一些應(yīng)屆考生還進(jìn)入網(wǎng)吧。開會(huì)時(shí)，大家形成3種意見：第一種，高考與政府無(wú)關(guān)，無(wú)需去管；第二種，嚴(yán)格執(zhí)行未成年進(jìn)入網(wǎng)吧的管理規(guī)定；第三種，在特殊時(shí)期采取特殊政策，高考期間一律關(guān)閉網(wǎng)吧。針對(duì)這一問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　回答要點(diǎn)：第一種意見是錯(cuò)誤的，公共管理是一種服務(wù)管理，什么事都撒手不管，有悖公共管理的實(shí)質(zhì)；第三種也不合情理，侵犯了網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)權(quán)；第二種是可行的，政府應(yīng)該在如何執(zhí)行這條規(guī)定上下功夫。

　　第四題：2014年世界青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，全省團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”活動(dòng)，作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)參賽方案。

　　回答要點(diǎn)：制訂計(jì)劃書，安排專人接待安排與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、學(xué)生參與的資料匯集、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全控制、應(yīng)急預(yù)案。組織各系學(xué)生進(jìn)行一次“我與青奧共成長(zhǎng)”主題征文比賽。記者高錦嶺 (來(lái)源：6月19日揚(yáng)州晚報(bào))