2008年河北省公務員考試面試真題精解

　　作答提示：本題考核的是考生對社會現(xiàn)象的理解和認知能力，基本答題思路為三步走，即第一步先承認這種社會現(xiàn)象的存在，第二步走為分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，第三步走為自己在此現(xiàn)象上的認識態(tài)度，具體答題提示為：

　　首先，這是一種被習俗化了的社會認知，而且這種認知在一定程度上和一定范圍內(nèi)是確實存在的，我們不可回避。

　　其次，產(chǎn)生這種社會現(xiàn)象的原因是多方面的，有文化沿習的意識形態(tài)原因、有傳播人的素質(zhì)修養(yǎng)的個人原因、有特定歷史時期時代文明的現(xiàn)實原因等，它是多方面的交織，不同的原因，結(jié)合自己分解出相應的幾個理解點來作答即可。

　　最后，結(jié)合自己在面對這種社會現(xiàn)象時的認知，談談自我的立場及態(tài)度，主要方向把握好是積極態(tài)度和正確的心態(tài)即可。

　　2.大學給建筑學專業(yè)學生的開設(shè)風水課，你怎么看?

　　作答提示：本題的考核點也是對社會現(xiàn)象的認知能力，思路基本同第一道題的做答思路一致，要承認、分析原因、表明立場及態(tài)度：

　　首先，在社會發(fā)展到了全球文化都在大交匯大融和的當今時代，我們的大學課程中確實已存在了風水課的設(shè)置，且在一定范圍內(nèi)被認知為是合理的。

　　其次，產(chǎn)生這種社會現(xiàn)象的原因是諸多的，一是對風水課的認識要有一個準確的定位，它是基于一定的文化積累與沉淀而產(chǎn)生的一種社會特色文化認識，而不是簡單的被俗化為是一種迷信，其次基于科學的認知后的風水對現(xiàn)代文化有哪些積極的作用做一闡述。

　　最后，對于風水課要用辯證和思辯的思維來對待，不能人云亦云，迷信化，用一個公務員正確的態(tài)度來表明自己做為新時代新人才的綜合素質(zhì)。

　　3.理發(fā)店搞活動說理發(fā)不要錢，你去理發(fā)，給你理的很難看，你找店主，店主說是學徒練手，你怎么辦?

　　作答提示：這是一道考核我們考生解決實際問題能力的題目，要求考生在已經(jīng)面對不如意的現(xiàn)實事件后有較全面、較穩(wěn)妥的解決問題能力。

　　首先，面對這種情況的發(fā)生我會比較冷靜，不會因為給自己理的頭發(fā)很難看就刁難任何一個人，更不會因此而有過激行為。

　　其次，對于這種現(xiàn)象的產(chǎn)生分析一下原因，首先找自己的原因，因為自己在理發(fā)前沒有問清是誰給自己理發(fā)，所以對于理出較難看的發(fā)型自己有重要的責任，其次理發(fā)店在本次活動中沒有事先征得顧客的同意再行事，也有一定的責任。而后是針對原因做好闡釋作答。解決問題時要分情況來具體分析，立場和態(tài)度要正確，要有解決問題的誠意和積極行為。

　　最后，總結(jié)一下此次活動給自己帶來的啟示，以后再做任何事情時一定要引以為戒，把可能的情況都考慮周全些。

　　4.加密文件決不允許用互聯(lián)網(wǎng)傳播，但你的幾個同事經(jīng)常這么干，你該怎么辦?

　　作答提示：這是一道考核考生的溝通協(xié)調(diào)及解決問題能力的題目，主要要求我們的公務員在現(xiàn)實的人際關(guān)系和存在問題間做出比較好的處理，要把問題解決了同時又不影響整個工作的人際關(guān)系及同事的工作積極性。

　　首先，當發(fā)現(xiàn)有同事還在互聯(lián)網(wǎng)上傳播加密文件時，一定要讓傳播的同事認識到文件可能存在在可能泄密的嚴肅性，所以一定要加以管理，不能讓這種現(xiàn)象再繼續(xù)下去。

　　其次，對于解決這個問題的方式應該是制度先行，然后加以監(jiān)督，同時注重工作人員的人個工作性質(zhì)關(guān)乎國家及百姓切身利益重大性的教育與培養(yǎng)，這樣才能較全面而妥善地把問題解決好。

　　最后，作為一個國家公職人員，對待工作中出現(xiàn)的任何問題都要本著正確的態(tài)度和方法來解決，而不能只從一點出發(fā)，只看到問題的一面，要做全面分析和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)處理。

　　5.對“領(lǐng)導要敬畏百姓”這句話發(fā)表1-2分鐘的演講?

　　作答提示：演講類題目重要的答題出彩點一般有三個：一個為要擬出本次演講的一個相對最精彩的題目；其次是演講的過程中要注重和所報的本職崗位的匹配性，最后一個即為演講的過程中要有不同的演講階段，即要有平緩的陳述也要有較高潮的表達，這樣才能完成一個較好的演講作答。對于此題目中的主題“領(lǐng)導要敬畏百姓”這個主題，它實質(zhì)是你對一個社會現(xiàn)象的認知，按照相應的三步走答題思路做好提綱即可。